加强学风建设的几点思考

　　一、加强思想教育，培养学生树立远大目标。荀子言：“志不强则智不达”。对学生进行思想教育，教育学生要志存高远，树立一个远大的理想，有一个明确的学习目标。古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。举办各种励志讲座，以名人的经历来鞭策学生，激发学生的学习兴趣。

　　二、加强制度建设是优良学风建设的保障。优良的学风建设，科学合理的管理制度是必不可少的。要有良好的学习纪律制度约束，规范学生的行为，对于违反纪律的学生，要给与及时处理以及耐心教育，既要矫正他们的行为，也要体现对他们的真诚关怀。

　　三、发挥班干部和学生骨干带头模范作用。班干部和学生骨干是大家推荐选拔出来或是竞争上岗的，他们素质较高、能力较强、乐于奉献，应在各个方面能起模范带头作用。他们的一言一行，在同学中都有一定的影响力和号召力；从工作优势看，他们是同学的一份子，与其他学生朝夕相处，起点相同，身份一致，彼此之间能敞开心扉。以自己的行动带动和感染其他学生努力学习。

　　四、营造良好的学习气氛。古有孟母，三次择邻。说明学习环境很重要。“近朱者赤，近墨者黑”。要给学生建造一个优良的学风氛围，对学习困难的学生进行一对一帮扶，要启发学生，由“要我学”，“被动学”变为“我要学”，“主动学”的良好学习氛围，促进学生之间良好的互动学风。

　　五、形成良好的学习习惯。学习习惯的培养从一点一滴做起，不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。希望在每一位学生的努力下，让优良的学风吹进我们美丽的校园。只有从我做起，形成互帮互助、你追我赶的的学习氛围，勤奋学习，磨砺意志，才能形成一个良好的学习环境，形成优良的学风。

　　学风是一缕清风，是一种追求，更是一种精神。青春无悔，花开不败，希望我们的学生在人生最灿烂的年华，营造勤奋好学、求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的学习环境。在茫茫学海中，做勇敢的水手，乘风破浪，勇往直前。